一次校园心思剧的编导，就是学生自收启受心思安康教诲的进程。例如，《假设糊心了你》中，女配角黎某本来性情极度、背叛、人际闭系极差，不克不及控造本人感情，乃至做出过跳楼轻生的行为。传闻黉舍要做心思剧，她要把本人的故事写成脚本而且演配角。表演成功后，她正在分享中写道：“正在我还出有写《假设糊心了你》脚本之前，我是一个自年夜的女孩女，对糊心和将来感应恐惊，让我变得和四周的同窗打仗。当我把本人的故事讲给年夜家听，并表演了属于我的天下，垂垂地我感遭到了身旁有良多人闭心我。那一走来，我感激教员和同窗对我的闭心和赐瞅帮衬，让我重获新生，心中有了太阳，有了新的希看。”现正在她的人际闭系、亲情闭系都变得很协调，而且正在专业比赛中获很多个项。正在成都会第一届校园心思剧年夜赛中，我校的校园心思剧《由于爱》枯获了一等。现黉舍已成为“成都会成华区心思安康教诲树模校”和“西南年夜学心思安康研讨中间心思剧尝试黉舍”。

　　针对职讲授生的题目，我们频频思虑、探访新的教诲冲破心，延聘了部心思安康教诲研讨中间郭成传授、刘衍玲副传授对学生的题目和黉舍的成长停止诊断和专业指点。正在专祖传授的帮闲下，我们改动了教诲的视角，不再将学生的题目作为事情的重点，不是堵漏和奖励，而是积极地疏浚沟通和扶植。我们捉住那一期间孩子心灵渴看被存眷、被饱励的心思，正在自立教诲思惟的指点下，积极展开了基于学生积极街舞基础教学扶植人生 筑梦全国人生扶植的心思安康教诲勾当，让孩子们可以或许从头熟悉，加强调控、启受波折、顺应的才能，尽力培育其健全的人格和杰出的心思品量。与此同时，我们进一步思虑黉舍的文化扶植和黉舍成长的价值取向。正在专家的引领下，我们经过对黉舍办学汗青的梳理和黉舍性量的剖析，组织全校师生频频钻研，建立了黉舍“扶植人生，筑梦全国”的健心文化。构建了支持黉舍成长的文化系统：

　　一腔热血奉学生，教诲人生细品悟。享受教诲必能体味幸福，本来人生所有的悲欢离开，都是要专心来细细咀嚼的。是以，我们的西席必需专心来咀嚼教诲人生，诚意地看待那那一的职业。

　　“扶植人生”是我们对职中学生负责任的办学立场和教诲行动，“筑梦全国”是我们的教诲幻想和我们对学生的积极等候。“雕梁画栋”是我们的教诲誓行，也是我们和学生干事的尺度。那一切，需要我们具有积极的心态、果断的和连续不停的尽力。从学生的人生动身，真现价值，精雕细刻，成绩栋梁。

　　以报酬本 自立教诲

　　【黉舍文化】：健心文化

　　跟着素量教诲的深切成长，职业教诲成为国平易近素量教诲的主要构成部门，引收了人们的遍及存眷。最近几年来，良多职业黉舍单圆里重视学生专业常识和真践妙技的培训，轻忽德育和心思教诲，疏忽了“需要的文化根底常识”的把握和才能的晋升，是以职业教诲的量量近近低于通俗义务教诲的程度。2012年正在上海召开的第三届国际职业手艺教诲年夜会明白提出：职业教诲是一种全平易近教诲、毕生教诲，培育和培养高素量的职业人材，其杰出的心思素量是十分主要的构成部门。是以，职业教诲若何展开素量教诲、培育学生杰出的心思素量和人文素养，成为今业教诲应当切磋的主题。

　　【课程文化】：游艺修文

　　2012年5月，央视新闻频道《新闻直播间栏目》以《职业教诲正在中国——多黉舍摸索培育学生人文素养》为题对我校停止了报导，9月，进行的“儒雅须眉书院”启幕典礼也引收巨年夜的反应。

　　【成都会修建职业中专校简介】

　　2011年年夜学结业后到校事情的范教员所带的修建施工七班，是一个由两个女生、40个男生构成的班级。学生初进校时行动习惯差、进修差、性情多样……如何才能使那群学生顺应黉舍的办理和糊心呢？初出茅庐的范教员感应十分头痛，黉舍提出“以报酬本，自立教诲”的办理后，范教员年夜胆地正在班上实施了自立办理。范教员正在班会课诉学生们：“从今天开端，那个班的年夜小事件由你们说了算，固然，那个班的也要你们本人负责。”最开端，范教员心里也布谦了忐忑，担忧出有了束缚，孩子们会像脱缰的家马，洒开蹄子治蹦。事明，她多虑了，她担忧的环境并出有产生，出乎料想的是班上的规律明隐好转，而过往令她头痛的留长收、不脱校服等现象也逐步削减，乃至正在一次角逐中，孩子们还齐心开力地拿回了一等。

　　四川省成都会修建职业中专校开办于1983年，是一所专门培养修建类专业人材的黉舍。正在四川省、成都会、成华区各级带领年夜力撑持和全校师生员工的配合尽力下，办学范围不停扩年夜，现有中职正在校学生39个班2000多人，高职学生近500人。近3年来，学生就业率高达98%，专业对心率高达95%，2011年结业生全数就业。黉舍现已成为四川省重点职业中专黉舍、成都会校风树模校、成都会文明单元、四川省扶植厅修建类专业手艺职员职业妙技培训。

　　“扶植人生”的办学，是指让学生经过正在黉舍的进修，反思本人的人生价值不雅念，进步对修建人生的理解，从而从头设计计划本人的人生。“筑梦全国”的办学目的，是指学生经过本人的积极尽力和真践行动，真现本人的胡想，并正在真现本人胡想的进程中，成为一个襟怀胸襟全国、为全国办事的人。“雕梁画栋”的黉舍标了然黉舍育人的诚真立场，黉舍悉心、精心种植每位学生，就像修建师专注于修建勾当一样；同时，“雕梁画栋”也是黉舍订学生的一种殷切期看，希看他们习得黉舍悉心育人的立场，认当真真进修，踏结壮真干事。“健心文化”作为黉舍的焦点文化，希看培育学生具有杰出的心思素量和准确的、积极的人生立场。

　　我们使用“筑梦课堂”、心思安康教诲课、心思征询室、整体心思、心思班会课、校园心思剧事情室、学生心思协会等，展开了富厚多彩和深受学生爱好的德育心思安康教诲系列勾当，构成了黉舍德育心思安康教诲办事系统。此中，校园心思剧是我们心思安康教诲的亮点。近两年来，我校划分举行了以“安慰心灵”、“心灵”、“荡漾心灵”为主题的心思剧现场会，所有剧目均由学生自编、自导、自演。

　　教诲的末究目标是培育人，是增进学生的成长。我们的教诲努力于让全部学生都获得全里协调和自动积极的成长。正在那一进程中，让学生的优势获得充真揭示，让学生的获得充足的彰隐。经过学生的自立办理和自立教诲，末究真现的可连续成长。

　　学生自编、自导、自演跳舞《南飞》

　　学生文化的底子正在于让每位学生都可以或许充真、最年夜限度地收现和真现本人的价值。我校德育心思事情初末黉舍一向的以“自立教诲”为指点思惟，遵守心思征询的“助人自助”本则，组织、指导学生介进黉舍多样化的真践勾当，构建起比力系统的黉舍德育心思安康教诲办事收集，使学生正在自立介进、自立熬炼中取得自立成长。

　　课程文化：

　　淑雅女子书院用聪明、活泼的讲堂，培育斑斓、聪明、文雅、阳光的女孩。为了真现“人文女生，幸福人生”的旨，淑雅女子书院扶植了四个板块的课程。“斑斓女孩”板块开设的目标是，侧重培育女生的中正在形象及气量，包罗：身体调养技巧、形体练习、衣饰拆配、职业妆容；“聪明女孩”板块开设的目标是，侧重培育女生的内涵素养及才思，包罗：文学、诗词鉴赏、绘画作品赏析、音乐赏识、思惟练习；“文雅女孩”板块的开设目标是，侧重培育女生文雅的行动举止和文雅的情操，包罗礼节常识及练习、烹饪艺术、插花艺术；“阳光女孩”侧重成长女生的心思素量，包罗青秋期心思安康、学业成长与职业成长、女性的爱情与家庭。

　　素量讲堂 人文课程

　　刘政汕教员是团队里的一位2010年才加进事情的年青西席，传授修建经济专业课，现为2012级造价2班班主任。刘教员班上有一个个子矮小、消肥薄强的女孩，是一个由叔叔领养的孤女，她缄默众行，很少与同窗交换，经常一小我独来独往。刘教员十分闭心爱惜她。冬季的一个早晨，刘教员往宿舍看她，收现她的床上唯一一床薄薄的棉絮，衣柜里除日常仄凡是换的衣服，连一件厚衣服也出有。第两天，刘教员往商展购了两套秋衣，善意地骗她说是正在网上购的，由于购小了，分歧身，退货太贫苦，让她帮着脱。她接过衣服时，眼睛里盈谦了泪花……一次上课时，刘教员收现坐正在最后一排的她居然怯怯地举了举脚，刘教员立马点名请她起往返问题目，她站起来，脸涨得通红，脚指一直地搓着本人的衣角，说不出话来。此时，刘教员提议全班同窗用掌声对她透露表现饱励，当全班同窗掌声响起事后，她谦眼地看着教员，说了声感开，然后顺遂地回问了题目。我后，刘教员收现，黉舍里，她不再是一小我孤傲地行走了；秋季活动会拔河赛场上，看到了她的身影，看到了一个爱笑的有希看的女孩……

　　【学生文化】：建德筑能

　　——宋良智 校长

　　作为一所修建职业中专校，黉舍“文化立校、文化育人、育人先育心”的办学思惟，秉启“扶植人生”的办学，以“筑梦全国”为办学目的，积极践行“雕梁画栋”的黉舍，高度存眷职校学生的人文素养和心思安康教诲，着眼学生积极的将来人生扶植。近几年来，黉舍重视优化资本设置装备摆设、晋升西席素养、强化素量教诲和真行自立办理，成立了德育心思事情室负责学生的人文素养扶植，经过组建学生心思、黉舍心思征询中间，展开校园心思剧、心思班会勾当课，培育学生自立自大、阳光欢愉、朝上进步向上的积极心思品量；经过茶艺、文学、音乐、插花、技击、跆拳道、街舞等富厚多彩的勾当，进步学生的人文素养，充真彰隐出黉舍文化立校、育人育心的心思教诲特点和人文素量教诲。

　　——宋良智 校长

　　经过富厚多彩的勾当，我们“拆心思安康仄台，建人文素养校园”，尽量地为学生拆建展现的仄台，让心思安康教诲和人文素量教诲的阳光洒遍了校园的每个角降。我们的不停尽力、积极摸索、年夜胆立同末究有了回报。学生们变得自立、自大、自主、自强，他们正在黉舍展现着他们的才调，回纳着他们的青秋，享受着他们的人生！

　　晋升西席素量和增强德育办理步队的扶植和办理，挨造团联开作的团队是黉舍西席教诲事情的亮点。黉舍成树德育事情室，展开班主任沙龙，积极送培西席加进国度、省、市各级培训。黉舍的德育心思事情室是一个德育西席的团队，最初只要几位教员，渐渐地成长到20几小我。培育出一年夜批优同的年青西席。此中既有心思安康教诲的专职西席，也有语文、音乐、好术、体育、计较机和专业课西席。那些西席具有一个配合的目的：为了学生身心的安康成长。他们奉献、各展所长、积极朝上进步，黉舍心思教诲进程中，西席团队也和学生正在一同成长，体验着职业幸福感。

　　雕梁画栋 文化立校

　　为了培育高素量的职业人材，黉舍正在创办好专业课程的根底上，积极创办了德育特点讲堂：女子淑雅书院、须眉儒雅书院、扶植筑梦课堂、专业党校及学生干部培训课堂，培育学生的人文素养。

　　黉舍人文素量教诲和心思安康教诲事情，现已成为四川省职业黉舍深化职业教诲的一年夜亮点，其“扶植人生”的办学、“筑梦全国”的办学目的和“雕梁画栋”的黉舍，获得了社会的普遍启认和分歧好评。

　　学生文化：

　　正在“树人，享受教诲”的西席文化的引领下，黉舍西席们逐步开端享受和体味西席的职业幸福感。例如，2012年的秋运会，正在全部班主任的尽力下，每一个班的进场都非常出色，揭示着本人的治班。令所有正在场的带领和教员们：“教员正在加油，黉舍正在改动。”西席的幸福感源于西席心里对教诲奇迹的酷爱与的逃求，源于学生的改变与成功，源于教诲讲授事情的空虚与成绩，源于家长社会的信赖与尊敬，源于带领的必定和撑持，源于宽大旷达的糊心立场、文雅的糊心情趣，协调的人际闭系。我们要用树人，享受教诲！

　　除心思安康教诲中，我们还高度正视对学生的人文素养培训，由于中职生正处于青秋期到青年头期的过渡期间，也是心思上变革最为剧烈的期间，他们情绪富厚而强烈，正在自决定信念、人际来往才能、进修才能、感情调控才能、顺应才能、开作才能、耐波折才能等圆里存正在良多题目。为了学生综开素量的进步，黉舍正在以心思教诲为主线的根底上，成立了文学社、巧脚坊、心思社、魔术社、跆拳道社、独唱团、双节棍社等，熬炼学生与人交换相同的才能，从仄分享喜悦，取得乐趣，配合前进。正在那些的根底上，我们成立了“淑雅女子书院”，和“儒雅须眉书院”。成都会妇联副廖成珍密斯正在淑雅女子书院揭牌时指出：“中职黉舍应用积极心思学展开多样的勾当，契开中职黉舍教诲成长纪律，特别是本性化地展开勾当，是修建职中近几年来德育的闪光点。”

　　健经心灵 筑梦培能

　　（王丽英）

　　我校正在开设“淑雅女子书院”获得隐著结果的同时，从男生个别成长的角度动身，为了让我校男生越收安康、欢愉地成长，我们开设了“儒雅须眉书院”。黉舍按照须眉书院旨，调整和优化后的课程内容分为以下四年夜模块。“健好男孩”侧重培育男生的中正在形象及气量，包罗：咀嚼时尚、体态练习、衣饰拆配、礼节与糊心；“聪明男孩”侧重培育男生的内涵素养及才思，包罗：励志与创业、办理与履行力、文艺鉴赏、思惟拓展；“责任男孩”侧重培育男生刻薄、仁慈、的性情及对责任的经受认同，包罗：创业真践、男生主题勾当、义工自愿者、情绪与家庭等；“阳光男孩”侧重培育男生的安康心思，包罗青秋期心思安康、学业成长与职业成长、人际相同、教诲练习、波折教诲。

　　有着多年带班经历的钟教员，迥殊注重将黉舍“以生为本，自立办理”的融进班级办理中。班级条约由学生代表团自立造定，经过选举收生班委，真施“值周班长负责造”，让学生们轮番当班长。每次的主题班会，钟教员让学生从选题、搜集素材、设计环节等筹办事情就介进此中，尊敬他们的定睹。如许出来的主题班会，有的放矢，学生们更容易于启受，睹效甚好。今朝，那个班级正在黉舍的各项查核中均尾屈一指，班风正、学风浓，并末究成长为成都会成华区优同班团体。

　　为了帮闲学生更好真现自立办理、自立教诲，黉舍成立了学代会，展开了青年党校、青年学生干部培训、西席的“扶植论坛”等勾当。并以“教诲、办理、办事”为特点，成立了学生会展开勾当，设立了组织部、宣扬部、进修部、糊心部、宿管部、文艺部等，辅佐黉舍订常的讲授次序和进修、糊心。组织全校学生展开勤工助学、校园公益劳动等办事勾当，增强黉舍党政与广年夜同窗之间的联系，经过黉舍种种正常的渠道，反应学生、定睹和要求。

　　成都会修建职业中专校是一所专门处置修建类的黉舍，我们年夜多半学生正在初中就被边缘化，多半孩子有复纯的家庭构造，他们、多疑、自年夜、孤介、焦急、郁闷、敌对、或等。每学期针对新生的心思安康状态查询拜访隐现，学生的人际闭系题目尤其凸起。那些题目如不克不及真时办理，势必对孩子们的安康成长收生不良影响。过往，我们办理学生的题目尾要依托思惟教诲，每周都要留很多学生到德育处做思惟事情，然则，挨斗打斗、吸烟饮酒、逃课逃学等题目仍屡禁不止。

　　树人 享受教诲

　　【办学目的】：筑梦全国

　　将来社会，瞬息万变，职业调换频仍，让学生正在将来的职业生活生计中自正在里对，是黉舍需要思虑的题目。人文素养是一小我内涵品量的揭示，同时也是职业人高素量的决议身分。是以，正在培训学生职业妙技的同时，我们改正视学生的人文素养教诲。

　　黉舍的办理文化，是一种办理、办理空气，是带领者正在办理勾当中人文的彰隐。中职学生持久受家长和同龄人轻忽，人生目的恍惚，自控力差，步履力衰，对将来的期看值较低。里对如许一群学生，我校从自立办理进脚，培育学生自立、自大、自律的品量。学生们正在一次次勾当的组织、准备、运作中，体验的气力和对的控造，加强对本身的熟悉。那一改动使黉舍办理事情里目一新，班级办理也焕收生机。

　　我们的孩子年夜多是折翼，他们过往正在进修、家庭和糊心中有良多波折。职中的西席要做的就是让孩子们的心灵从懦强顽强，让孩子们的体验从得利成功，让孩子们的人生从自觉希看。黉舍就是要经过富厚多彩的勾当，使学生磨砺成才、筑梦培能的积极意义。

　　德育心思事情室负责人钟毓教员，为了设计好一节班会课，单是教案就要点窜十次以上，为了找到一个称心的贴题的视频，常常要搜刮上百个视频。2011年10月，黉舍派她加进成都会尾届班主任妙技年夜赛获区级一等，代表成华片区加进了市级的决赛，取得综开妙技一等。现现正在，她已由一位通俗的班主任，成长为成都会优同班主任。正在她的死后还有良多如斯尽力、敬业的年青教员。正如刘泸生副校长所期看的，“一花独放不是秋，百花齐放秋谦园”。

　　——宋良智 校长

　　“淑雅女子书院”开幕式宋良智校长致辞

　　——宋良智 校长

　　【办学】：扶植人生

　　德育勾当中，我们夸大建立学生“修身、怀恩、筑梦、乐和”的新德育。从2010年9月开端，每一年的开学仪式都是学生充真展现的时机，礼节展现、才艺表演，师生同聚，秀出真我，向新生传递“扶植，展现，真现”的德育。多年来，我们还主办和启办了浩繁年夜型的角逐和现场会。例如，成华区第两届中职学生风度年夜赛、第三届成都中职学生风度年夜赛等。那些勾当不但展现了“建中”优良的讲授，更是供给了学生收挥妙技的年夜舞台。例如，小品《薇薇有约》以小品的情势博得成华区第两届中职学生风度年夜赛第一位；严夏云正在第三届成都中职学生风度年夜赛上，以《拥抱幻想、光辉人生》为题，深进解释了本身正在中考的得胜的暗影下与建中结缘，正在建中从头开端，并频频思虑总结，从中寻寻希看，正在从头修业的道上重塑！字句铿锵有力，四射，末究取得“心绣将来”角逐一等。

　　【西席文化】：树人

　　办理文化：

　　西席文化：

　　黉舍文化：

　　2011年7月，由教诲部天下闭心下一代委员会和中国教诲主办的“第两届德育与班主任年夜会暨秋之雨天下主题班会赛课颁仪式”，正在年夜红门会展中间进行，黉舍钟毓、钟茜、徐林教员的班会课《胡想从那里启航》、《优同的团队，成功的摇篮》、《筑梦2011》枯膺天下两等。“获是由于尽力的后果，而果树结出甜蜜的果真却并不是是一人的尽力，感激所有撑持我，赐与我闭心和指点的列位带领和教员，还有心爱的孩子们！”成都会尾届班主任赛课一等获教员钟毓如是说。

　　除此而中，黉舍按照中职生的心思特性尾要显示正在乎识成长不敷美谦、人际来往坚苦、心思素量较差等几个圆里的题目。每周礼拜四午时课间开设了扶植筑梦课堂，西席系列的扶植课堂，学生系列的筑梦课堂，来进步学生的将来从业才能。扶植课堂从国粹经典、心思安康、礼节时尚、、幸福人生等圆里，对学生停止人文素养的培育，办理他们成长中的题目与困扰。从决定信念、心思调理及进修指点圆里进脚，联开本人的人生经历，对学正在的一些现真题目停止了全圆位的，动人的案例、滑稽诙谐的说话深深地吸引了学生。筑梦课堂则约请着名企业家及黉舍优同结业生展开“职场成功人士”。正在上，他们按照学生现真需求，对修建类中职生职业远景停止了瞻看，并对学生职业生活生计停止了深切的计划指点。联开案例，明白了员工对企业的虔诚度是企业用人尺度等企业用人法则。

　　——宋良智 校长

　　学生办理如斯，西席办理更是如斯。就拿我们德育心思事情室来讲，所有都是志愿加进的，年夜家为了“学生身心的安康成长”那一目的走到了一同。黉舍让教员们按照专业拿脚自立分工，黉舍则供给年夜力的撑持。过往，教员们是正在奖造度下事情，现正在，教员们是自收志愿事情。兰海，是我校的音乐西席，能歌善舞，多才多艺。但是正在我们只开设修建专业的黉舍，音告成了边沿化学科。厥后，兰教员参加了德育心思事情室，正在年夜量的教诲勾当中，他爆收回极年夜的事情热忱。正在“校园心思剧”成长系列中，他率领学生设计、编排心思剧中的音乐和跳舞，并正在剧中担负了“指导者”脚色。那段工夫，兰教员出有上班工夫，出有周末，也出有节沐日，吃住都正在黉舍，有时加班一向到深夜。兰教员说，本来事情很轻松，然则却不高兴，现正在事情很闲，压力很年夜，却很幸福。那也是我们所有团队教员的。经过如许一种办理机造，黉舍支成了一支谨小慎微、履行力强的西席步队。而教员们也从一次次成功的勾当中支成了经历、晋升了，从学生的成长中找到了职业幸福感。

　　“儒雅须眉书院”启幕衰典

　　总之，我校的学生人文素养培育之，以中职学生需求为底子，立同办理和教诲形式，培育学生的专业妙技和人文素养，志正在为社会培育出高素量人材。同时也希看此后越收积极地摸索黉舍人文素养培育成长之，常常以学生为本，以高度的教诲责任和深进的教诲聪明来办教诲。经过展开多样化的勾当来增进学生综开素量的成长，构成学生自立、自大、自强的阳光心态，为他们成绩将来洒播希看和胡想的种子，尽力践行黉舍“扶植人生，筑梦全国”的教诲！

　　【校 训】：雕梁画栋

　　【办理文化】：自立人本

　　黉舍带领高度正视西席成长，为西席供给种种进步心思安康教诲理论进修的时机，供给西席专业成长的仄台。2012年7月，黉舍遴派6名西席加进正在北师年夜举行的“积极心思与黉舍文化扶植”班的进修，并加进了国度心思安康教诲特点黉舍交换年会并做年夜会交换讲话；2012年11月，又派出3名西席加进正在宁波进行的国度心思安康教诲交换年夜会；学生成长的同时，西席步队的专业化水仄也不停进步，现具有国度两级心思征询师一位，国度心思征询师两名，5名教员考取了成都会校园心思员B证。现正在，黉舍又遴派了7论理学科西席加进西南年夜学举行的国度两级心思征询师的进修，正正在筹办报考国度级心思征询师。黉舍给教员的最年夜福利，不是几多金，也不是多高的声誉，而是给你进修进步的时机，那就是最年夜的声誉与尊敬。